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Centre Atlantique de Philosophie

Les dernières publications du CAPHI
  • { Publications }

    Nouveau livre de Denis Moreau

    Plus loin que l’actualité. Philosopher jour après jour.

    Denis Moreau
    Denis Moreau publie un ouvrage intitulé Plus loin que l’actualité. Philosopher jour après jour, aux éditions DDB.
    En voici la présentation sur le site de l’éditeur : https://www.editionsddb.fr/product/...
    Si l’on détaille un peu :
    En quelques mots : il s’agit d’un florilège de textes de philosophie populaire portant sur « l’actualité », au sens large du terme.
    De façon plus développée : il s’agit d’un recueil d’une soixantaine de chroniques philosophiques à destination du grand (...)
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  • { Textes en ligne }

    TRADUCTION INEDITE DU TEXTE LATIN DE LA CORRESPONDANCE ENTRE DESCARTES ET ANTOINE ARNAULD (1648)

    Traduction réalisée par le groupe des étudiants latinistes du département de philosophie

    Denis Moreau
    On trouvera ci-dessous une traduction inédite de la Correspondance entre René Descartes et Antoine Arnauld réalisée en 2018-2019 à l’université de Nantes dans le cadre d’un cours de latin pour étudiants en philosophie. Il s’agit du second et dernier échange entre ces deux hautes figures intellectuelles du Grand Siècle, après qu’Arnauld eut déjà envoyé en 1641 à Descartes des Objections à ses Méditations. Le texte latin traduit est celui de l’édition Adam et Tannery des Œuvres complètes de Descartes, Paris, (...)
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  • { Articles parus dans des revues }

    Angélique Thébert

    Que peut la raison ?

    dans « Igitur », vol. 13, n° 1, 2022.

    Angélique Thébert
    Le dossier Les disputes de la raison est un symposium autour du livre de Pascal Engel, Manuel rationaliste de survie (Marseille, Agone, 2020). Angélique Thébert, Marion Vorms et Michel Le Du ont chacun soumis leur lecture critique à l’auteur. Les textes de ces trois interventions forment les trois premiers articles de ce dossier. Le quatrième et dernier article de ce dossier – « Raison, rationalité et relativisme » – est la réponse longue proposée en retour par Pascal Engel. (...)
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  • { Articles ou chapitres parus dans des ouvrages collectifs }

    Angélique Thébert

    In Defence of a Reidian Moderate View of Our Hinge Certainties

    Dans « Extending Hinge Epistemology » (Anthem Studies in Wittgenstein, 2022, edited by C. Sandis & D. Moyal-Sharrock)

    Angélique Thébert
    Abstract of the paper : What is the epistemic status of our hinge commitments ? Within the Hinge Epistemology field, different views try to account for the specific status for our hinges - that is, of these general and implicit commitments, such as « there is an external world » or « my cognitive situation is unproblematic ». Their challenge is to account for a seeming paradox : while these hinge commitments are not taken for granted for any specific reasons, it seems that it is plainly legitimate (...)
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  • { Publications }

    Nouveau livre de Denis Moreau

    Résurrections. Traverser les nuits de nos vies.

    Denis Moreau
    Denis Moreau publie un ouvrage intitulé Résurrections. Traverser les nuits de nos vies, aux Editions du Seuil. En voici la présentation sur le site de l’éditeur. Il s’agit d’étudier la façon chrétienne de traverser, vaille que vaille, cahin-caha et comme on le peut, les catastrophes existentielles qui nous frappent, ces moments de la vie où l’on se dit « c’est foutu ». Il y a deux parties. En langage universitaire, on peut dire que la première partie, c’est le « cours magistral ». On y analyse, en (...)
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  • { Articles parus dans des revues }

    Revue d’Histoire des Mathématiques

    Un cours inédit de Chasles en Sorbonne : ‘Considérations sur la théorie des sections coniques’, Discours d’ouverture du cours de géométrie supérieure (1847-1848)

    avec Nicolas Michel

    Ivahn Smadja
    Résumé :
    Nous présentons une transcription et un commentaire d’un cours inédit du géomètre français Michel Chasles (1793.1880), dont le manuscrit est conservé aux Archives de l’Académie des sciences. Il s’agit du discours d’ouverture du cours de ‘Géométrie supérieure’ pour l’année scolaire 1847-1848. Le cours de cette année portait sur la théorie des sections coniques. Dans cette première leçon, Chasles présente une histoire des méthodes employées pour l’étude des coniques et justifie le choix qu’il fait pour (...)
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